필요 기술 및 지식

스포츠강사가 되기 위해서는 해당 종목의 실기와 이론에 대한 충분한 지식을 갖추는 것이 필요하다. 이를 위해선. 전문대학이나 대학교에서 해당 종목의 관련 학과나 사회체육학과, 생활체육학과 등 체육 관련 학과를 졸업하는 것이 유리하며 해당종목의 운동선수나 코치로서의 경험이 있는 사람도 입직에 유리하다. 관련자격으로는 국민체육진흥공단에서 시행하는 국가자격인 생활스포츠지도사, 유소년스포츠지도사, 노인스포츠지도사, 장애인스포츠지도사 등이 있다.

일자리 전망

향후 5년간 스포츠강사의 고용은 다소 증가할 것으로 전망된다. 문화체육관광부의 통계자료에 따르면, 공공체육시설 수가 2009년도 13,968개에서 매년 꾸준히 증가하여 2015년에는 22,662개로 증가함을 알 수 있다. 이처럼 체육시설 수의 증가 추세는 스포츠강사의 고용 증가에 직접적인 영향을 미칠 것으로 전망된다. 또한 최근에는 청소년, 고령자 등 대상의 특성을 고려한 차별화된 프로그램을 통해 스포츠 저변을 확대하기 위한 다양한 정책과 사업들이 생겨나고 있는 것도 향후 스포츠강사의 고용에 긍정적 영향을 미칠 것으로 보인다. 건강과 여가에 대한 관심이 증가하면서 직접 참여하는 스포츠에 대한 수요가 증가하고 있다. 과거에는 주로 스포츠를 관람하며 즐겼지만 점차 회사나 온라인, 지역의 스포츠 동호회에 가입하거나 골프, 스키, 수영, 헬스 등 각종 스포츠를 즐길 수 있는 시설을 찾는 등 생활체육활동에 직접 참여하는 사람들이 늘어나고 있다. 민간사업스포츠시설이외에 지자체에서 생활체육프로그램을 운영하거나 방과 후 학교 등을 통해 다양한 스포츠강좌가 개설되는 것도 스포츠강사의 고용을 증가시킬 수 있다. 하지만 많은 일자리가 시간제근무 등 다소 불안정한편이어서 규모가 큰 스포츠시설이나 공공기관 운영 기관 등 상대적으로 안정적인 일자리에 취업하는데는 경쟁이 있을 것으로 예상된다.